注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

cjmxhzxc1305的博客

 
 
 

日志

 
 

2014年上期C1305班第9周班级简报  

2014-04-18 14:44:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客
 
2014年上期C1305班第9周班级简报 - cjmxhzxc1305 - cjmxhzxc1305的博客

附: 2013—2014—2期中考试说明      

 

       

        科目:语文

一、考试时量、总分和形式

时量:   120分钟;  总分: 120分; 形式:( 闭卷)

二、考试内容

期中考试

教材内容

分值

要求

七下1---3单元内容

  

 

课外古诗词背诵前5首

  

 

 名著导读

  

 

 

 

 

 

 

 

 

、试卷结构及难度

1、题型要求及占分比例

期中考试

题 型

分值

要求

选择题

10分(5题)

课内字词的字音字形、文学常识、病句、成语运用、语言连贯等。

综合运用题

8

重点测试学生根据主题筛选、整理、运用资料的能力。

名著导读

5

《童年》

古诗文默写

8

课外古诗词背诵前5首、《木兰诗》

诗歌赏析

5

课外古诗词背诵前5首之一

 

文言文阅读

12

《伤仲永》、《木兰诗》、《孙权劝学》三选一,链接一篇课外文言短文,考点尽量在课内出现过。

 

现代文阅读

22

课外记叙文一篇,课外小说一篇。

 

片段写作

10

肖像描写和神态描写

 

大作文

40

命题和半命题各一个,记叙文。

2、客观题(一般为选择题)与主观题的占分比例

客观题(   %),主观题(    %

3、试卷难度值分配

全卷难度预定为(0.8±0.05),详见下表

试题难易等级

占分比例

容易

80%

难题

15%

较难题

5%

参考值:7:1.5:1.5

 

             科目:数学

一、考试时量、总分和形式

时量:120分钟;  总分:120分; 形式:(闭卷)

二、考试内容

期中考试

教材内容

分值

要求

平面直角坐标系

20

不出偏题、怪题,不超纲

二元一次方程组

40

不等式与不等式组

40

数据的收集整理与描述

20

 

、试卷结构及难度

1、题型要求及占分比例

期中考试

题 型

分值

要求

选择题

30

可设置一个较难

填空题

30

可设置一个较难

解答题

6+6

平移求图形面积一个,数据的描述一个

解方程组与不等式(组)

5′×4

二元和三元各一个,不等式和不等式组各一个

应用题

6+6

二元一次方程组,一元一次不等式各一个

方程组与不等式(组)的综合

6

非文字类

方程组与不等式(组)的综合

10

文字类(可分23问)

2、客观题(一般为选择题)与主观题的占分比例

客观题( 25%),主观题(75%

3、试卷难度值分配 

全卷难度预定为(0.8±0.05),详见下表

试题难易等级

占分比例

容易

70%

难题

20%

较难题

10%

参考值:7:1.5:1.5

 

      

               科目:英语

一、考试时量、总分和形式

时量:  90 分钟;  总分:120 分; 形式:(闭卷)

二、考试内容

期中考试

教材内容

分值

要求

Unit 1-Unit 6

120分

紧扣教材。体现阶段学习的内容。重点考查学生对于基础知识的掌握情况。难点体现在阅读方面。侧重考查学生对于知识的灵活运用能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、试卷结构及难度

1、题型要求及占分比例

期中考试

题 型

分值

要求

1听力选择

25

16-20题为笔录要点。2分一空。

2语法填空

15

紧扣一到六单元的重点,难点。时态考点分别为一般现在时态和现在进行时。

3词语填空

10

与所学课文的话题有关。体现阶段学习的重点。侧重考查学生对固定搭配的灵活运用能力。

阅读选择

40

两篇阅读选择。一篇摘录要点。一篇阅读回答问题。与所学课文内容话题有关。生词率不超过百分之2

5写作技能

30

1语篇翻译

2完成对话

情景作文。写作技能的30分应该体现1-6单元的学习内容。考查与学生的学习,生活等有关的话题。

 

  

2、客观题(一般为选择题)与主观题的占分比例

客观题(   %),主观题(    %

3、试卷难度值分配

全卷难度预定为(0.8±0.05),详见下表

试题难易等级

占分比例

容易

80

难题

20

较难题

20

参考值:7:1.5:1.5

 

  评论这张
 
阅读(307)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017